6-1 사회 중간평가	학교(학원)	학년 반	점수
		이름
출제 범위 : 1-1. 전란의 극복 ～ 2-2. 자주독립 국가의 선포 ∣ 제한 시간 : 40분(20문항)

모내기법의 실시로 달라진 점을 두 가지 고르시오.                  (    ,    )

① 수확량이 늘어났다.

② 잡초가 많이 생겼다.

③ 일손을 줄일 수 있었다.

④ 논에 씨를 바로 뿌려 농사가 쉬워졌다.

⑤ 농사지을 때 물이 필요하지 않게 되었다.

다음 대화 중 조선 후기에 북벌이 추진되지 못한 까닭을 바르게 말하고 있는 어린이를 두 명 고르시오.

효선: 효종이 갑자기 죽었기 때문이야.

지영: 청의 국력이 더욱 약해졌기 때문이야.

수연: 나라의 살림살이가 어려워졌기 때문이야.

희연: 청에 대한 적대적 감정이 사라졌기 때문이야.

(          ,          )

대한 제국 시기에 울릉도와 독도를 지키기 위한 조정의 대응으로 알맞은 것은 어느 것입니까?                (      )

① 일본으로부터 독도를 빼앗아 왔다.

② 울릉도에 설치한 관청을 이전하였다.

③ 울릉도에 사는 백성을 일본으로 이주시켰다.

④ 일본 어민을 울릉도와 독도에 올 수 있도록 허락했다.

⑤ 울릉도에 관리를 파견하여 독도까지 관리하도록 하였다.

다음과 같은 학문이 등장하게 된 까닭을 쓰시오.

조선 후기 일부 학자들은 현실 문제에 적극 관심을 기울였는데, 이를 바탕으로 등장한 학문을 실학이라고 합니다.

정조가 다음의 건축물을 볼 수 있는 도시를 건설한 까닭은 무엇입니까?   (      )

▲ 수원 팔달문

① 신분 제도를 폐지하기 위해서

② 학문과 제도를 정비하기 위해서

③ 유교의 윤리를 실천하기 위해서

④ 학자들과 함께 나랏일을 의논하기 위해서

⑤ 군사와 상업의 중심지로 만들어 왕권을 강화하기 위해서

조선 후기에 만들어진 다음 지도는 무엇인지 쓰시오.

(                    )

실전 중간평가

조선 후기 나라에서 천주교를 금한 까닭을 두 가지 고르시오.       (    ,    )

① 한자를 사용하였기 때문에

② 신분 제도를 지지하였기 때문에

③ 실생활에 도움이 되지 않는 종교였기 때문에

④ 인간 평등 사상이 조선의 사회 풍습에 어긋났기 때문에

⑤ 제사 거부가 유교 사회의 질서를 무너뜨릴 수 있다고 판단했기 때문에

조선 후기에 서민 문화가 발달한 까닭은 무엇입니까?                   (      )

① 서양 문물이 들어왔기 때문에

② 나라에 세금을 많이 내었기 때문에

③ 양반의 수가 크게 증가하였기 때문에

④ 경제적으로 여유 있는 서민이 늘어났기 때문에

⑤ 나라에서 문화와 예술을 적극 장려하였기 때문에

민화에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까?                     (      )

① 서민들의 소망을 표현하였다.

② 조선 후기에 유행한 노래였다.

③ 도화서 화가들만 그릴 수 있었다.

④ 그리는 방법에 일정한 형식이 있었다.

⑤ 양반 생활과 관련 있는 소재만 다루었다.

곡식이나 장류를 오랫동안 보관할 수 있었던 다음 사진의 공예품은 무엇인지 쓰시오.

(                    )

제주에 큰 흉년이 들었을 때 장사를 하여 모은 돈으로 쌀을 사서 굶주린 제주 백성을 구한 조선 후기의 여성은 누구입니까?                  (      )

① 신윤복	② 김홍도

③ 김만덕	④ 신사임당

⑤ 허난설헌

세도 정치 시기에 실시한 다음 제도는 무엇이고, 그 문제점은 무엇인지 쓰시오.

가난한 백성을 돕기 위하여 봄에 나라에서 곡식을 빌려주었다가 가을에 이자를 붙여서 갚도록 하는 제도입니다.

⑴ 제도:

⑵ 문제점:

다음 <보기>에서 조선 후기의 농민 봉기와 관련하여 실학자들이 제시한 개혁안을 모두 골라 기호를 쓰시오.

<보기>

㉠ 세금을 줄여야 합니다.

㉡ 정직하고 책임감 있는 관리를 뽑아야 합니다.

㉢ 농사를 짓지 않는 사람도 토지를 가져야 합니다.

㉣ 농업 기술 개발로 생산량을 높이고 상공업을 발전시켜 국가를 부강하게 해야 합니다.

(                    )

실전 중간평가

백성에게 큰 호응을 얻었던 흥선 대원군의 개혁 정책으로 알맞은 것은 어느 것입니까?                    (      )

① 북벌을 추진하였다.

② 서원의 수를 크게 늘렸다.

③ 상민에게만 군포를 거두었다.

④ 임진왜란 때 불탄 경복궁을 다시 지었다.

⑤ 부패한 관리를 내쫓고 능력에 따라 인재를 고루 등용하였다.

다음 ㈎, ㈏에 해당하는 사건을 각각 쓰시오.

㈎ 프랑스는 조선이 프랑스인 선교사를 비롯한 천주교도를 처형한 사건을 구실로 강화도를 침략하였습니다.

㈏ 평양 사람들이 미국 상선을 불태워 침몰시킨 사건을 구실로 미국은 군함을 보내어 강화도를 침략하였습니다.

㈎: (              ),  ㈏: (              )

강화도 조약에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?     (      )

① 조선에 불리한 불평등 조약이다.

② 조선과 일본의 대표가 체결하였다.

③ 조선이 외국과 맺은 최초의 근대적 조약이었다.

④ 일본이 벌인 운요호 사건을 빌미로 맺게 되었다.

⑤ 조선이 프랑스인 선교사를 처형한 사건을 빌미로 프랑스에서 요구하였다.

갑신정변이 삼 일 만에 실패로 끝난 까닭을 두 가지 고르시오. (    ,    )

① 미군의 개입	② 일본의 철수

③ 청군의 반격	④ 서학의 전파

⑤ 청일 전쟁의 시작

다음에서 설명하는 사건은 무엇입니까?                               (      )

1895년 일본은 경복궁에 침입하여 명성 황후를 시해하는 만행을 저질렀습니다.

① 갑오개혁	② 을미사변

③ 갑신정변	④ 임오군란

⑤ 동학 농민 운동

고종 황제가 대한 제국을 수립한 까닭으로 알맞은 것은 어느 것입니까? (      )

① 일본을 침략하기 위하여

② 러시아의 이권을 침탈하기 위하여

③ 유교 중심의 사회로 나아가기 위하여

④ 다른 나라와 교류하지 않겠다는 뜻을 알리기 위하여

⑤ 우리나라가 자주독립 국가임을 세계에 알리기 위하여

다음에서 밑줄 친 ‘이것’은 무엇입니까?                        (      )

• 이것이 처음 도입되었을 때 사람들은  매우 낯설어하였습니다.

• 이것을 들고 다른 사람과 대화하는 것이 예의에 어긋난다고 생각하였습니다.

① 기차	② 전등	③ 전신

④ 전차	⑤ 전화